proyecto SINERGIAS en el programa Cámara Abierta 2.0

Me llena de satisfacción ver como nuestro proyecto cada día va a más...
El pasado miércoles (14 de mayo) aparecimos en el programa Cámara Abierta 2.0 (en la 2 de TVE). El programa habla sobre la importancia cada vez mayor de la infografía 3D y de las plataformas web como medio de divulgación de la arquitectura (entre otros temas).

Aquí tenéis el vídeo... (en concreto, aparecemos en el minuto 4:50)

Arquitectura récord

Hoy 15 de Mayo, la fiesta de los Madrileños, San Isidro Labrador (casualmente una raza canina), cerca de la pradera que Carabanchel asoma al Río Manzanares, hace un año se reinauguró el Nuevo Canódromo de Carabanchel, el cual alberga en sus entrañas un curioso record arquitectónico.

La historia de este recinto ha sido muy ajetreada, y su uso y desuso ha ido variando y alternándose con excesiva frecuencia a lo largo de la 2ª mitad del siglo XX y lo que ha transcurrido del XXI. El antiguo Canódromo era obra de José Ramón Azpiazu, y, en un principio, fue un recinto destinado a carreras de galgos y después un velódromo, que nunca llegó a usarse como tal.

El canódromo madrileño de Carabanchel, largo tiempo amenazado de demolición, reiniciaba su andadura en el tiempo hace un año como nuevo campo de fútbol del C.D.Puerta Bonita, uno de los históricos del distrito, salvándose así una pieza de la modernidad madrileña más reciente, y uno de los hitos de la producción de este arquitecto santanderino, que ha puesto su vocación estructural y su pasión constructiva al servicio de una trayectoria solvente y callada.

Como su concuñado Miguel Fisac (se casaron con dos hermanas), Azpiazu emplea el hormigón más como argumento proyectual que como medio constructivo. Sin embargo entre la obra de ambos parientes existe una gran distancia: la que separa una pieza de comportamiento unidireccional, como son los dinteles del Arquitecto manchego, del trabajo en dos direcciones de las estructuras laminares con que se identifica la primera producción del cántabro.

En paralelo con el auge internacional de que disfrutaron las cáscaras de hormigón durante los años 60-70, Azpiazu propuso una serie de proyectos que tienen en el alabeo y el pliegue de esbeltísimas losas de hormigón su hilo conductor.

Vayamos directamente al grano. Casi como una antítesis de la filigrana metálica que Antoni Bonet y Josep Puig harán para la pista canina de Barcelona dos años más tarde, el Canódromo de Carabanchel (60-61) retoma el testigo de la marquesina que los arquitectos Carlos Arniches y Martín Dominguez proyectaran junto con el ingeniero Eduardo Torroja en el hipódromo de la Zarzuela en los años previos a la Guerra Civil. Con la colaboración en el cálculo del hijo del ingeniero, José Antonio Torroja, Azpiazu propone junto a los bloques de Caño Roto una lámina plegada de tan solo 6 cm de espesor como cubierta de la tribuna de espectadores. Con una geometría no desarrollable, pero de caras planas, esta losa de perfil quebrado batió en su día el récord mundial con sus 18,5 metros de vuelo, una osadía estructural que obligó a ensayar la placa previamente a su ejecución con un modelo reducido de Plexiglas, en el Laboratorio Central dependiente del Ministerio de Obras Públicas. Basculando sobre el pilar central, la cubierta se equilibra mediante los tirantes en V de anclaje al graderio que actúa de contrapeso, sin poder evitar una flecha de 5cm al desencofrar el extremo libre que, gracias a Dios, no ha tenido consecuencias hasta el día de hoy.


Os recomiendo que accedáis a la cubierta, es muy sencillo, yo ya he estado sobre esos 18,50 m de vuelo (eso si, sin saber lo de los 6cm de espesor... ) y además de la extraña sensación que se siente al recorrer los nervios de la losa, hay unas vistas de Madrid espectaculares, mañana antes del entrenamiento intentaré sacar unas vistas desde arriba para que tengáis una primera toma de contacto.

Concurso soluciones constructivas Pladur `08

Hace un par de semanas me presenté junto con Damla Ezgi Gül, Íñigo S. Arrotegui y Miguel Zapatero al concurso "Soluciones constructivas Pladur ´08".

Pues bien, nuestra propuesta ha conseguido el primer accésit del concurso interno y ya es hora de subir los paneles del proyecto...

Desde aquí queremos dar nuestra enhorabuena a todos los concursantes (no solo a los ganadores), ya que realizar un proyecto "extra" en la última etapa de curso requiere un gran esfuerzo y siempre hay que valorarlo.

El concurso consistía en un pabellón de lectura para leer y ser leído que debía de estar situado en un parque público. El pabellón tenía que cumplir una superficie máxima de 500 a 750 m2 y comprendía el siguiente programa:

• - 6 a 8 salas individuales de lectura para lector y oyente.
• - Una sala o espacio de lectura múltiple para 1 lector y 25 oyentes.
• - Una sala similar a la anterior pero para niños.
• - Una zona para depósito de libros
• - Zona de recepción y espera
• - Aseos e instalaciones

Esperamos conseguir algunos de los demás trabajos para comentarlos y compararlos. Así mismo, también se aceptan críticas constructivas :)

Aquí tenéis los paneles del proyecto:

Panel 1
Panel 2
Panel 3
Panel 4

Podéis ir a nuestra cuenta en Flickr para ver los paneles con más resolución haciendo click AQUÍ

Las nuevas tecnologías en la Formación.

Estamos en una época en la que la tecnología avanza a un ritmo mucho mayor que la propia sociedad. Lo que hace 5 años suponía una revolución, hoy esta totalmente desfasado. Y aunque todos somos conscientes de esta realidad, sigue siendo muy normal encontrar estos, llamémoslos, "desfases" a nuestro alrededor.

En la propia escuela esta situación se hace especialmente irritante. Muchas veces se entiende nuevas tecnologías como "Autocad" y otra vez se vuelve a caer en ese desfase. Porque ya no es el "dibujo asistido por ordenador" lo que nos ofrece nuestro sobremesa. Son numerosas herramientas de expresión, con un potencial muy poco explorado. Y por supuesto un arquitecto debe, por lo menos, ser consciente de que estas existen.

Partiendo de el photoshop y Autocad como herramientas básicas e Internet como fuente masiva (pero sin ningún tipo de filtro, cuidado) de información; siguiendo por programas de modelado e animación en 3 dimensiones, programas que crean panorámicas de forma automática, programas que vectorizan los pixeles o que pixelizan los vectores, programas de montaje y edición de video (otra manera de expresión)...etc. etc.

Entonces, cómo se entiende que nosotros, que siempre hemos hecho gala de esa educación multidisciplinaria, no encontremos información alguna de estas ya normalizadas herramientas en la escuela, y tengamos que buscar otras vías para formarnos en este sentido. Al final, lo que se consigue es una formación autodidacta, bastante pobre y deficiente.

Esta entrada venia a colación porque encontré el otro día unos videos en youtube, que me resultaron muy interesantes, hablando sobre arquitectura, desde su esencia (o la que debería ser). Y resultaron ser parte de un ejercicio (no se si voluntario u obligatorio) de la asignatura de dibujo de primero de la Alfonso X el Sabio. Estos chicos han tenido que aprender a usar unas herramientas nuevas, tanto el programa de edición de video que usasen, como youtube. Han tenido que usarlas de un modo apropiado (no vale con poner 2 fundidos quiero decir) y las han publicado para que todo el mundo lo viese. Además el profesor iba corrigiéndoles el video en el mismo youtube, e incluso otros compañeros comentaban, desarrollándose así una clase vía youtube de lo mas interesante.

Tengo también entendido que en introducción al proyecto promueven la creación de blogs y asignan a cada alumno un pequeño espacio para ello.

Utilizar estas herramientas no es habitual y sorprende encontrárselas, pero aun así seguimos muy "desfasados".


Algunos ejemplos de esa Pequeña Arquitectura Plastica realizados por alumnos de primero
(Gracias por la seleccion JM)

REGULAR OR SUPER views on Mies van der Rohe

REGULAR OR SUPER (2004, Quebec) es un documental de los directores Joseph Hillel y Patrick Demers sobre la obra más significativa del arquitecto alemán en Nueva York, Chicago y Berlín.

El documental toma como punto de partida una gasolinera que Mies diseñó en Île-des-Soeurs (Montreal) en el año 1967. Es interesante observar los diferentes puntos de vista de los entrevistados. Mientras los arquitectos nos hablan de lo fantástico que es el proyecto, los ciudadanos locales (y a la vez, usuarios) no observan ninguna diferencia en comparación con otras gasolineras.
A lo largo de este documental, que nos envuelve con un excitante jazz, se desarrollan diferentes entrevistas a personajes como Rem Koolhaas, Elizabeth Diller, Joseph Fujikawa o Phyllis Lambert.

Tanto arquitectos o expertos, como amigos o clientes nos hablarán de Mies desde diferentes puntos de vista a la vez que los directores nos ofrecen un interesante paseo por algunas de las obras más interesantes del arquitecto alemán como los apartamentos en Lake Shore Drive, el edificio Seagram o la Neue Nationalgalerie.

Podéis "conseguir" el documental en esta página

enmisitio.es_nuevo vídeo de California

Pablo ya ha terminado el segundo vídeo del viaje de estudios a California, esta vez sobre San Francisco.

Para verlo click en la imagen o aquí

Os recuerdo que en su página www.enmisitio.es tenéis más vídeos que ha realizado sobre este y otros viajes de la carrera.

Para dejar vuestros comentarios click aquí

Arquitecturas en Ruina.

La pagina opácity se dedica a coleccionar edificios en ruina que aun no han sido destruidos.

Los edificios seleccionados suelen ser antiguas instituciones públicas como cementerios, ayuntamientos, hospitales (alguno de ellos psiquiátricos) e incluso alguna industria.

Tanto la página como el tema a tratar tienen un carácter gótico y romántico pero la verdad es que tienen fotos increíbles llenas de historias.

La pagina se organiza de la siguiente manera:

• Se explica un poco de historia del propio edificio haciendo hincapié en el Zeitgeist por las historias pasadas
• Foto del exterior del edificio en su aspecto más característico
• Galería de imágenes habiendo recorrido todas las siniestras partes del edificio y descripción fotográfica detallada.

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Ya que la página está en estados unidos todos los proyectos que he encontrado tienen esa localización, pero estoy seguro de que si alguien quiere colaborar con el edificio en ruinas de nuestro pueblo no tendrán problema en incluirlo.